永利集团304am官方入口教育质量报告

(2021年度)

2021年以来，学校全体党员干部和教职工团结一心，共同奋斗，各项工作都有新突破、新进展，有些目标已经实现，有些工作已经启动，有些任务已经部署，在机遇与挑战并存的新时代，学校发展阔步向前，韧性实足，呈现出良好的发展态势。

根据上级教育行政部门要求，对学校2021年教育发展与质量数据信息进行了采集、统计与分析，报告如下：

1.学校情况

1.1学校概况

永利集团304am官方入口，原名河南省襄城师范学校，是1980年经省政府批准、国家教育部备案的全日制公办学校，是河南省目前仅有的九所中等幼儿师范学校之一，也是许昌、平顶山、漯河三市唯一的一所中等幼儿师范学校。学校系国家级重点中专，省“职业教育特色学校”、省“教学系统先进集体”、省“依法治校示范校”、省“职业教育教学研究工作先进单位”、省“职教学会理事单位”、省“幼师博雅教育引导计划项目单位”、省“数字化校园项目建设单位”、省“文明校园”，许昌市人民满意学校、许昌市名校、许昌市文明单位标兵、许昌市平安校园、许昌市中等职业教育成果奖先进单位。学校于2018年9月顺利搬迁至许昌职教园区，建校30多年来，为社会培养了3万多名中小学幼儿园教师和技能型实用人才。永利集团304am官方入口开设学前教育专业这一传统优势专业的同时，新增了幼儿保育、音乐、美术、计算机四个专业，初步构建了以学前教育专业为龙头、多专业协调发展的专业建设格局，为学校向更高水平、更高层次发展奠定了基础。

1.2学生情况

2021年永利集团304am官方入口在校生3531人，招生1865人，毕业753人。目前主要有学前教育专业3+2年制大专、三年制中专、五年制大专等几种培养形式。

1.3教师队伍

学校十分重视师资队伍建设，按照师资队伍建设规划，统筹协调，分步实施，教师数量达到20：1的生师比例，“双师型”教师比例为36%，兼职教师比例为13%，专任教师本科以上学历比例为100%，专任教师硕士以上学历比例为19%，专任教师高级职称比例为28%。

1.4设施设备

为确保学生能够正常实训，学校投入资金，改善实训条件，建设了钢琴、感觉统合、学前融合、普通话测试、教师资格证考试等5个实训室。建成以学生实训教学和专业教师培训为主，兼能承担教师职后培训、资格鉴定与培训的校内实训基地。2021年，学校仪器设备总值为2953万元，图书数77376册，满足教学和学生实训需要。

2.学生发展

2.1学生素质

学校十分注重思想政治教育，学生思想政治道德素质进步明显，有强烈的社会责任感、学习目的明确、态度端正，安全环保意识强。大多数学生都能客观认识自我、评价他人，自信、自律能在符合集体要求的前提下充分发挥自己的个性。学校严格按照《国家学生健康体质标准》要求，全面推进体育、美育工作，组织学生经常参加体育活动，要求他们掌握体育活动的一般知识和技能；国家学生体质健康标准达标率在98%以上；指导学生进行职业生涯规划，使多数学生的个性特点、职业倾向与所学专业相匹配，掌握了职业生涯规划设计的常识性知识。大多数学生都具备了应用专业知识解决工作与生活中实际问题的能力。学生在校学习能够全面发展，一专多能。文化课合格率96.3%，专业技能合格率98.6%，毕业率100%。

2.2在校体验

学校以“学生满意度，家长满意度，社会满意度”为办学质量评价的主要指标，在课程设置、教学模式、学生管理后勤服务等方面以“学生体验满意度”为核心，对在校学生进行的调查数据统计显示，其中理论学习满意度、专业学习满意度、实习实训满意度、校园文化与社团活动满意度均在95%以上，生活满意度96%以上，校园安全满意度98%以上，电话回访毕业生对学校满意程度99%以上。

2.3资助情况

学校建立了学生资助工作的相关管理制度，由专人负责，及时高效地全面落实资助工作。

永利集团304am官方入口2021年秋免学费人数为3497人，助学金人数为338人，全部按照国家政策严格落实。学生入学后按照国家要求审核符合政策的学生，保证不错报漏报，最后所有符合的同学都会全校公开公示，保证国家资助工作的透明、公开、公正。

2.4就业质量

学校设有招生就业办公室，全面负责学生就业工作。在就业安排上，根据学生的专业结合岗位，对学生就业后的职业发展做好了规划。

2021年永利集团304am官方入口毕业生共计753人，就业率99.5%，许昌地区就业率约98.5%，对口就业率达99%。学生、家长、用人单位满意率达到99%。多年来，用人单位普遍反映永利集团304am官方入口毕业生综合素质高，政治素质好，学生能力强，对永利集团304am官方入口人才培养模式和教学水平给予了高度评价。

2.5职业发展

永利集团304am官方入口积极开展树人立德教育，挖掘经营学生未来的职业核心竞争力。学校从新生入学开始，就开设就业指导相关课程，主要以职业生涯规划和未来社会需要复合型人才为主题，让学生了解未来职业状况；其次，开展就业心理准备讲座，让学生尽早调整工作期望值与现实的心理差距，并针对差异个别指导；然后深入企业见习，在提高专业技能水平的同时还接受就业与创业教育、安全生产教育、职业道德教育和岗位纪律职责教育等。通过引导，培养学生终身学习和发展的能力，使学生具有比较清晰的就业观。

3.质量保障措施

3.1专业建设形成新格局

我校在继续开设学前教育专业这一传统优势专业的同时，新增设了幼儿保育、音乐表演、环境艺术设计、计算机应用等四个新专业，学校多专业共同发展的格局已经基本形成。今年，我校破解了专业单一的问题，初步构建了以学前教育专业为龙头、多专业协调发展的专业建设格局，为学校向更高水平、更高层次发展奠定了基础。永利集团304am官方入口为确保能办好这个特色专业，我们积极采取各种途径不断优化专业课程结构与教学内容：

一是优化课程结构，构建适应幼儿园需要的课程体系，根据人才市场需求等因素不断优化课程结构、构建课程体系。

二是推行适合专业人才培养的教学方法，不断创新核心课程教法改革，大力推行项目教学法、案例教学法等。

三是编写校本教材，在符合国家教材建设有关要求的前提下，针对岗位需求，编写本专业校本教材5本。

四是加强信息技术与专业教学的融合，专业教学全部采用信息化教学手段。

3.2教育教学改革

3.2.1实训基地建设

为确保学生能够正常实训，我们主要做了以下工作：一是加大投入，改善校内实训室基础条件，配齐了各类实训设施，各类财产登记造册，安排专人保管，提高设备的利用率。二是加强校外实训基地建设，利用校外幼儿园的优质资源，组织了学生开展工学交替、见习实践、实习等工作。三是新建仿真实训室，提高了学生实际工作能力。

依据学校学前教育专业的人才培养目标和课程体系，明确校内实训室的目标定位，优先建设凸显专业特色的实训室，以点带面地带动整个学前教育专业实训室的发展。统筹考虑已有实训室和新建实训室以及实训教学的需要，购买教学设备钢琴100台和电钢琴120台，完善建设学前教育专业两大专业核心技能实训室——钢琴实训室和电钢琴实训室。建成以学生实训教学和专业教师培训为主，兼能承担教师职后培训、资格鉴定与培训的校内实训基地。同时，保证实训室设施设备具有标准化、实用性、先进性和安全性等特性，能够达到国家对专业技术设备配备标准要求。

3.2.2人才培养模式改革

永利集团304am官方入口一直致力于人才培养模式的改革和创新，实行了以促进就业为导向、以能力为本位的教学质量评价办法，关注学生全面发展，注重学生职业基本素养和就业创业能力的培养，把学生的职业道德养成和能力发展水平作为衡量专业建设成效的重要内容。构建了由幼儿园、社会组织和学生等多方参与的专业教学质量监测机制和评价模式。

学校加强与许昌相关幼儿园进行合作，并把它作为学前教育专业学生实训实习的基地。一方面，可以把合作的幼儿园打造成校内学前教育专业一体化的实训基地，实现学前教育专业理论教学与实践教学的无缝接轨，完善“工学结合”的人才培养模式，促使学生专业理论与专业技能的共同发展，提高其就业竞争力；同时，与幼儿园的合作建设为学前教育专业“双师型”教师的培养提供了必须的场地，专业教师到幼儿园顶岗实践，既能学习新的幼教理论，提高专业理论知识，优化能力结构，又可以为专业课的教学注入新的活力，促进教师本身的专业成长，为提高教师素质提供了有效支撑。

作为全省九所之一、许昌市唯一一所中等幼儿师范学校，学校以培养有内涵的幼师学生、办省级一流的幼儿师范强校为目标，以省职业学校布局调整、市教育改革创新、学校搬迁市区等为契机，以省级文明校园创建和学校转型发展为抓手，以管理水平和教育教学质量提升为基础，立足幼儿师范教育特色，培育优势专业、特色专业，打造拳头专业、品牌专业，巩固中专层次办学、扩大大专层次教育，坚持走内涵发展之路，做有温度的教育，办精品特色幼师学校。

加强师德师风建设，提升师资队伍素质。师者德为先。学校高度重视教师师德师风教育，组织全体教职工深入学习宣传贯彻党的十九大精神和全国教育大会精神，学习贯彻《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、《新时代中小学教师职业行为十项准则》等文件精神，扎实开展“不忘初心，立德树人”师德主题教育活动，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，争做“四有”好教师，“四个”引路人，“四个”相统一。不断推动数字化校园建设，提高教师信息化教学水平；继续举办教师优质课大赛和学生素质能力大赛，提升教师教学和学生实践能力；大力支持教师外出培训学习，持续增强教师队伍素质。

此外，依托幼儿园实训基地开展学前教育发展与创新课题研究，课程与教学方法、教学工具改革创新，“双师型”师资队伍培养，校企合作平台搭建等一系列工作，积极为区域内兄弟院校学前教育专业教师、学生以及社会从业人员的职业技能提升提供培训服务，积极参与社区教育，并服务于区域学前教育培训机构、相关企事业单位、政府有关部门等。

3.2.3教材选用建设

坚持“需求驱动、科学规划、统一标准和共建共享”的工作原则，对学前教育专业实训课程及教材进行建设。与国内知名教育集团企业如深圳国泰安教育技术股份有限公司建立合作关系，校企双元互动，优势互补，成立由行业、企业专家组成的课程与教材资源研发团队，合作开发学前教育专业《幼儿园活动设计》《幼儿游戏》两门实训课程，以及实训教材《学前教育五大领域教法教材》等优质教育教学资源。并完成《幼儿园活动设计》《幼儿游戏》两门实训课程的建设，从而满足实训教学中理论教学与实践教学结合的需求，保证实训课程及教材的教学辅助功能。

3.2.4师资队伍建设

教育部《深化新时代职业教育“双师型”教师队伍建设改革实施方案》为学校教师队伍建设提出了明确的目标，为了优化学前教育专业的师资队伍，打造一支结构合理综合素质优良具有高水平的专业师资团队，学校了采取以下措施来提升师资队伍水平：

一是聘请了学前教育专家对本专业全体教师展开全员培训。培训将突出和抓实校本培训，采取理论讲解、技能实训、专题研修、观摩评议等多种培训方式，注重技能实训，强化体验、参与。与此同时，积极鼓励和组织教师参加各种学习和进修，分期分批派遣教师参加各级各类能力提升培训；

二是根据专业特点和专业建设需要，聘用和培养了1-2名有区域影响力的专业带头人；

三是组建了骨干教师研修团队，组织研修团队每学期进行了1次行业技术咨询，支持教师参加全国、市、区、校级骨干教师培训。打造高素质的骨干教师队伍，通过进修学习、幼儿园实践、参加学术会议培训等途径，提高职教理论和专业技术水平；

四是学校积极与全国各市、区的高等院校、幼儿园保持紧密联系，充分挖掘学期教育名师资源，大力引进具有丰富实践经验和教学能力的高校教师及幼儿园园长来校做兼职教师，构建了一支高水平的兼职教师队伍。把学前教育专业师资队伍打造成一支以专业带头人为引领、骨干教师为核心，数量充足、结构合理、素质精良、专兼结合、立足本专业、辐射相关专业的高水平的师资队伍。

3.2.5信息化教学建设

《国家职业教育改革实施方案》（职教20条）提出实施职业教育信息化2.0建设行动，提升职业教育信息化建设水平，推动信息技术与教育教学深度融合，以“信息技术+”升级传统专业。鼓励职业学校利用现代信息技术推动人才培养模式改革，满足学生的多样化学习需求，大力推进“互联网+”“智能+”教育新形态，推动教育教学变革创新。学校与国内知名教育企业以及区域优质幼儿园共同合作，依托教育企业的教学资源研发团队，学前教育专业全体专业教师参与了资源开发，优势互补，共同开发幼儿园教育活动教学视频、五大领域内主题活动开展的相关视频及与实训室配套的实训资源等优质、类型丰富的教育教学资源。以“自主积累和网络采集为主、购买为辅、开发为补”的方式，建设了相应的新型、科学、有效的信息化教学资源内容，保证教学信息不断丰富、更新和完善。

2021年，按照学校的统一部署，永利集团304am官方入口的信息化建设，稳步推进。永利集团304am官方入口以超星作为教学信息化的入口，全面开展教学信息化工作。学校邀请超星学习通专业技术人员分别对学前教育专业教师、全体教职工统一培训，使全体教职工接受新知识，学习新技术，改变一本教材一支粉笔的教学方式，进行彻底的变革。

3.3教师培养培训

主要从以下几个方面着手:一是持续提升专业课教师的理论水平和实践能力，组织了专业课教师参加幼儿园实践活动，安排专业教师参加专业对口业务知识培训；二是继续开展了专业带头人、骨干教师、“双师型”教师的培养工作，组织开展学科带头人示范课、观摩课交流活动以及师带徒活动。在这三年的建设期内培养了一名河南省职业教育教学名师；三是进一步提高了公共基础课教师教学水平，安排了公共基础课教师参加相应培训，每位任课教师都能熟练利用现代化的教学手段开展教学工作；四是加强了兼职教师队伍建设，根据教学需要聘请了不低于4名幼教专家人才参与了学校的教育教学。

3.4规范管理

3.4.1教学管理

学校突出教学工作的中心地位，实现教学活动的规范和高效，建立良好的教学秩序，并用制度进行全面的质量监控。

3.4.2学生管理

2021年，我校始终本着以“管理育人、服务育人、教育育人”的原则，积极开展学生管理工作。

3.4.2.1加强学生管理队伍建设，提升班主任德育工作水平

积极开展班主任队伍建设，要求班主任认真学习、掌握岗位职责内容，钻研业务，研究工作艺术;坚持每周例会制，总结工作得失，明确工作重点，探讨学生管理方面的成功经验和做法;以量化考核促进辅导员工作成效，建立并实施完善的班主任评价体系，发挥评价体系的激励作用，不断加强班主任队伍建设; 组织班主任参加班主任核心素养名师智慧型专业成长研修班，从师德修养、班主任工作艺术、个别问题学生的转化、班干部的使用、青春期的教育、管理的艺术等方面进行知识培训，切实提高班主任的整体素质。积极组织参加省、市中职学校班主任素质能力大赛，以比赛为契机，注重班主任综合素质的提升。

3.4.2.2做好日常管理

一是加大常规管理工作力度，做到工作严、细、实。要求班主任勤进宿舍和教室，及时掌握学生思想动态，严抓学生学风建设;充分发挥学生干部、学生团员的作用，对早操、早读和晚自习出勤纪律进行常规管理及检查考核，保证了我校学生学习活动的正常开展。

二是加强安全教育和心理健康教育，要求班主任通过每周日的安全教育课及主题班会，对学生进行全面的安全教育;通过班主任和学生干部进宿舍、查寝等排除宿舍安全隐患并加强对晚归、外宿、饮酒、打架等违纪行为的检查和处理力度，对其危害性进行教育，提高学生的安全防范意识;及时关注学生的心理健康，引导学生树立正确的人生观、价值观。

3.4.2.3重视德育工作和学生养成教育

通过开展新生军训、主题班会、黑板报宣传、国旗下讲话、春季运动会、篮球赛、社会主义核心价值观征文和硬笔书法比赛等不同形式的活动，促进学生逐步形成积极、健康的人生观和世界观，养成良好的行为习惯；利用清明节、五四青年节、端午节、国庆节等重大节日及五·一二、九·一八、一二·九等纪念日对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、法制教育、道德品质教育。开展各项主题教育活动及校园文化活动。进一步加强学生的文明意识、节约意识、荣校意识等，使学生的素质全面提高，从而进一步形成良好的校风。

3.4.3财务管理

严格执行财经纪律，遵循政府采购项目的管理规程，做到立项、审批、财审、网报等及时规范，了解学校财务情况，编制学校预算，制定年度货物、工程类采购计划，合理分配使用公用经费。

政府采购的每一个项目文件通过精细整理，做好采购项目纸质档案和电子档案。进一步完善了学校固定资产管理方案，建立了固定资产各项管理制度。

3.4.4后勤管理

3.4.4.1完善管理制度

为更好地服务于教学工作，根据级要求和学校实际，永利集团304am官方入口修订完善了《物品管理制度》、《学校资产管理制度》、《学校合同管理制度》、《学校建设项目管理制度》、《学校收支业务管理制度》等制度，使后勤管理工作更加规范。

3.4.4.2加强食堂管理，及时搞好各项维修维护工作，为师生提供优质服务

职教园区内的新校区，餐饮公司对学校食堂进行经营，由总务科派专人进行监管，及时听取师生建议，确保饭菜安全、可口。并定期检查、收集各种维修项目，发现问题立即处理，为广大师生提供优质服务。

3.4.5安全管理

学校高度重视安全工作，成立了保卫科，充实了保卫工作人员。通过安全管理人员的安全防范技能培训，组织学生举行安全疏散演练，建设了安全双重预防体系，基本实现了校园的人防、物防、技防的有机结合，从而有效地保证了全校师生的安全，永利集团304am官方入口还顺利地被评为“许昌市平安校园”。

通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序，消除学校大环境和班级治安秩序的各种不安全隐患。 

3.4.5.1加强领导，健全组织

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校成立安全工作领导小组，对学校的各种安全事故进行责任认定、追究和事故处理。校长是学校安全工作的第一责任人，校长要对学校安全工作负总责。并根据具体工作内容成立了校园设施设备管理、法制教育、预防青少年犯罪、校园安保、食品卫生、周边环境整治等安全工作领导小组，强化对安全综治工作的领导、督查及检查，确保安全工作机制有效运行。学校每学期要层层制定和签署各种《安全目标责任书》，学校安全工作实行责任认定和责任追究制度，落实到人。 

3.4.5.2完善制度，措施到位     

3.4.5.2.1建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。将安全保卫工作列入各有关处室和班级管理的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成安全事故的，要严肃追究有关部门及直接责任人的责任。    

3.4.5.2.2签订《安全目标责任书》。学校与处室和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生及学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。对年度内班级和个人因出现重大安全责任事故而造成不良影响的，班级不能评选各种综合性集体荣誉，教师个人年度工作考核优秀等次实行一票否决。贯彻"谁主管，谁负责" 的原则，做到职责明确，责任到人。    

3.4.5.2.3不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、体育器材检查、实验室管理等规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。    

3.4.5.2.4制定应急和预防机制。学校建立安全应急领导小组，制定了安全应急工作预案及疏散预案。  

3.4.5.2.5制定突发事件报告制度。发现人应第一时间将学生可能出现的紧急事件向相关班主任（跟班教师）或当日值勤报告，并及时组织人员查找原因；情况严重的需立即向学生科报告或报告校长室。

3.4.5.3安全教育，警钟长鸣   

3.4.5.3.1强化教职工安全工作意识。     

一年来永利集团304am官方入口将学校安全工作作为学校的首要工作来抓，定人定岗抓安全，大会小会讲安全，人人心中有安全，为创建平安校园营造了浓厚的氛围。 在每学期初召开全体教职工大会，提出安全第一的工作要求，反复强调安全工作的重要性，部署本学期安全工作重点，提醒大家在日常工作中特别注意安全问题。 做到安全的事常提，安全的经常念，严防死守，防患于未然。使学校上自校长、下至普通教职工，每个人都把安全工作当成做好本职工作的基本点，在思想上时时刻刻绷紧安全弦，在工作中处处防范安全隐患，做到警钟长鸣，极大提高了全体教职工的安全忧患意识和安全责任感。  

3.4.5.3.2加大对学生日常安全管理的工作力度，做到工作严、细、实。要求班主任勤进宿舍和教室，及时掌握学生思想动态，对早操、早读和晚自习出勤纪律进行常规管理及检查考核，保证了我校学生学习活动的正常开展。排除各种安全隐患并加强对晚归、外宿、饮酒、打架等违纪行为的检查和处理力度，对其危害性进行教育，提高学生的安全防范意识;及时关注学生的心理健康，引导学生树立正确的人生观、价值观。

3.4.5.3.3多种形式对学生开展安全教育，加强学生安全防护意识，提高学生安全防护技能。     

要确保安全，根本在于提高师生安全意识、自我防范和自护自救能力， 抓好安全教育，是学校安全工作的基础。永利集团304am官方入口开展丰富多彩的教育活动。利用广播站、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，还利用学校广播、黑板报、手抄报、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全疏散演练等形式开展丰富多彩的 安全教育。使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、 防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。 

3.4.5.3.4落实教师值班制度，扎实将安全工作落到实处。学校安全工作，责任重于泰山，教师24小时值班制度，使得出现的一些紧急事故能第一时间得到处理。

3.4.5.4开展常规检查，消除安全隐患。

每学期开学、放假以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一，对校舍进行全面的安全检查。落实每周设施损坏上报制度，及时上报，及时修理。定期对电线进行防火安全检查，同时还不定期对周边安全进行检查等。除此之外，还积极配合上级部门对学校治安防控、食品安全等进行检查。

3.5德育工作

学校一直重视学生的德育工作，每个年级每个班级德育课全部开设，课程教材涵盖内容广，学生能够系统的接受德育教育。

依托丰富多彩的德育活动，提高育人实效。通过文明风采大赛、社团活动、国旗下讲话、中华民族传统节日专题教育、法制讲座、安全教育、拔河比赛、健身操比赛、主题班会、元旦联欢晚会等活动，努力构建学生常规教育和养成教育的平台，让学生在活动中得到潜移默化的滋养。与此同时，学校还深入推动《学生德育学分考核办法》实施，有效促进对学生的全面管理。

3.6党建工作

学校在2021年进一步加强了党的建设工作，深化理解、全面贯彻党的教育方针，以保证社会主义办学方向、落实立德树人根本任务、办好人民满意的教育为办学目标，健全党建工作管理制度，推动学校德育和思想政治工作的全面开展，形成良好的校风、学风。通过完善党组织的建设，加强对入党积极分子、发展对象的指导、教育工作，带动非党员人群投入到党组织的建设中来，发挥党组织的政治核心作用，进一步提高学校的师德师风建设与和谐校园建设。

4.校企合作

按照中央“坚持校企合作、工学结合，强化教学、学习、实训相融合的教育教学活动”指导思想，学校非常重视与幼儿园合作的办学模式，学校成立了以校长为主任，市教育局“师训科、基础教育科、职教室、职教科”及合作建设的7个幼儿园园长、市知名幼教专家等相关部门负责人为成员的“校、园”合作指导委员会，并先后与周边 7 所优秀幼儿园签订了实习实训合作协议，制定详细的顶岗实习计划，带队教师全程陪同指导学生实习、实践，保证学生岗前教学实习、实践的质量。

为了做到师资培养和幼儿园教育的无缝对接，保证幼儿教育的培养质量，使即将上岗的毕业生上岗即上手，学校对学生培养实行了“双导师”制，制定了切实可行的《永利集团304am官方入口“双导师”制方案》。学校先后选派教师深入合作的优秀幼儿园一线，全程跟班，深入解幼儿园的日常教育教学及管理，改进学生的校本培养的措施。同时，学校邀请了优秀幼儿园园长每周一个工作日来校为即将毕业的学生授课，提升学生职业素养。

5.社会贡献

5.1技术技能人才培养

学校始终坚持党的职业教育办学方针，明确办学思路、科学管理，强化内涵建设，积极进行教学改革，突出抓好专业教学的实习实训环节，提高学生的动手能力和专业技能，并着力培养学生综合职业能力和就业竞争力，努力把学校办出特色，更好地服务于区域经济和社会发展。

2021年，永利集团304am官方入口为社会输送了753名幼师毕业生，绝大部分毕业生进入幼儿园成为了幼儿教师，经电话回访，用人单位满意度达到了100%，为许昌市学前教育事业的发展做出了应有的贡献，同时也成为了全市学前教育师资培养的摇篮。

5.2社会服务

5.2.1组织协办了许昌市中职教育技能大赛

为进一步推动职业教育教学改革，切实提高职业教育的质量和水平，加强技能型人才培养，2021年许昌市中等职业教育系列竞赛技能类大赛之弹唱说跳画项目在永利集团304am官方入口顺利举办。在许昌市教育局职业与成人教育教学研究室的大力支持下，永利集团304am官方入口多次协办并参加省市职业教育系列竞赛，积累了丰富的协办经验，也为兄弟院校之间提供了加强交流、相互学习、增进友谊、共同提高的机会，真正实现以赛促教、以赛促学、以赛促改的办赛目标，推动我市学前教育事业不断前进。

5.2.2举办第五届学生职业教育竞赛之国学经典诵读比赛

5月18日上午在北阶梯教室举行了第五届学生职业教育竞赛之国学经典诵读比赛。赛场上，选手们吟诗诵赋，声情并茂。有的慷慨激昂，铿锵有力；有的低回婉约，轻缓柔美。本次比赛的举行，在引导同学们感受到了祖国文化的博大精深和语言文字独特魅力的同时，也培养爱读经典、爱党爱中华的崇高信念，增强民族自信心和自豪感，促进了同学们的健康成长和全面发展，也为接下来参加许昌市、河南省职业教育系列竞赛奠定基础。

5.2.3许昌市职业教育系列竞赛之“文明风采”比赛在永利集团304am官方入口成功举行

为落实国家职业教育有关政策，真正做到“以赛促学，以赛促教”，切实提高许昌市技能人才的水平，服务于许昌经济发展，学校共承担了“文明风采类”的十二个赛项。全市共有259名中职生选手到永利集团304am官方入口参加比赛。永利集团304am官方入口提供的音响、灯光、舞台等设备以及贴心的服务得到了兄弟学校的高度评价。

此次职业教育系列竞赛，展示了全市中等职业学校学生良好的精神风貌和专业技能，促进了学校之间的合作交流，激发了职业学校学生勤奋学习、苦练技能的学习热情，促进我市职业教育迈上新高度。

5.3对口支援

学校党委对驻村第一书记帮扶工作高度重视，积极落实市委“干部当代表、单位做后盾、领导负总责”的要求，学校党政主要领导班子成员定期到驻村开展调研指导，学校驻村第一书记紧紧围绕“建强基层组织、推动精准扶贫、落实基层制度、办好惠民实事”四项职责任务，严守纪律，认真履职，坚持吃住在村，认真调查研究，加强制度建设，集中开展农村基层党组织健全、危房清零、农村安全饮水达标、特困供养人员政策落实、预脱贫户脱贫标准达标、脱贫攻坚业务能力提升等行动，对村内的壕沟、荒地、荒沟进行了平整和治理，整体进行了绿化，引进果树进村项目，村内主要干道安装了太阳能路灯62盏，脱贫攻坚工作取得了明显的进展和成效。

6.举办者履责

6.1经费

2021年上级拨付经费26353400元，为学校的正常运转和快速发展提供了有力的资金支持。

6.2政策措施

近年来，市教育局不断出台各项政策、制度，推进现代化学校建设进程，在政策上予以指导，在发展建设的细节上给予充分的自主权。教师编制落实到位，积极协助学校解决教师结构型缺编问题。

7.特色创新

为更好地提高广大教职工的工作积极性，学校制定了《绩效工资发放办法》。对学校各项工作都进行了量化，并采取工作实绩加民主测评的绩效考核办法，将民主测评结果作为绩效工资计算的重要依据，测评项目有学生评任课教师、学生评各科室、教职工评中层以上干部、教职工评各科室、教师评所任教班级等，每学期进行两次测评，测评结果直接纳入绩效工资计算。真正把评价领导、中层干部、科室、学生和管理学校的权力交给了全体师生，真正地体现了干多干少不一样、干好干坏不一样，极大地调动了广大教职工教书育人的积极性。特别是实施“网上评教”，将学校领导班子成员、中层干部、全体教职工、学生和各科室纳入评价范围，彻底将评价的权利交给教职工和学生，已经形成了岗位靠竞争、收入靠贡献、管理靠机制的良性发展局面。

8.主要问题和改进措施

8.1加强对中职招生工作的宣传

招生难问题突出。尽管国家和地方政府出台一系列发展中职教育的优惠政策，但社会响应度不高。一是中等职业技术学校降低入学门槛后，招到的学生整体素质不均衡，给管理增加难度和压力。二是初中学校认识不足，重视不够，对学生及家长引导不到位。

坚持积极正面宣传，引导初中毕业生准确自我定位，树立正确的择业观。一是创新中职招生宣教方式，如深入各初中学校进行职业教育渗透。利用职业教育活动周邀请初中毕业生到校观摩、现场参观体验等接地气的方式，大力宣传职中的办学特色、办学优势和就业渠道。二是与各初中学校保持联系，摸清学生就读专业意向，使更多的初中毕业生乐于来校就读。三是主动作为，争取县教育行政部门、政府部门支持，广纳生源。

8.2教育教学改革有待进一步深化   

学校教育教学改革不够深入，改革成绩不够显著。因此需进一步转变教育理念，加深对“中职是什么、中职做什么、中职怎么做”的理解、用最先进的教育理念引导教职工参加教育教学改革。继续完善订单培养机制，驱动校企深度合作，加大与企业合作、开展产教结合和编写实训教材的力度，强化教学过程的实践性、开放性和职业性，坚持融“教、学、做”为一体的原则，进一步深化教育教学改革，凸显办学特色。

8.3师资队伍建设有待进一步加强 

目前，永利集团304am官方入口高级“双师型”教师偏少，师资队伍结构有待优化，层次、素质有待提升。一是加快“名师工作室”建设，建设一定数量的校级“名师工作室”，通过建章立制、专项资金支持和规范管理，培育“名师”并充分发挥其作用，形成名师、骨干教师引领，高级教师示范，中级教师展示，初级教师比武，老、中、青互相观摩、同台竞技的生动局面，构建一批结构合理、优势互补、团结协作、具有凝聚力的创新团队。二是大力推进“双师素质”教师队伍建设，有计划、有目的地组织专业教师到企业挂职锻炼，选派一批骨干专业教师与企业开展产学研合作，充分发挥双师型教师在教学活动中应有作用。三是用足用活政策，加大专业教师招聘力度，使专任教师队伍职称比例、年龄结构逐步趋于合理，形成梯队。同时，聘请更多的企业专业技术人员、高技能人才担任兼职教师。

下一步，学校领导班子将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻落实党的十九大及十九届四（六）中全会精神，持续巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育成果，深入落实市委教育综合改革工作部署，万众一心加油干，深化职业教育改革，创新办学思路，拓宽办学渠道，完善新校区设施，提升教学质量，提高学校声誉，扩大招生规模，不断实现学校更快更好的发展。